音乐之旅作文

　　在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想等，通过文字表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让很多人都头痛的问题吧！以下是小编为大家收集的音乐之旅作文，希望大家喜欢阅读！

　　音乐，就是一串串跳动的音符，它是音乐家们的心声，它是所有聆听着的情绪遥控器。不信?你瞧!科学家们曾做过这样一个实验，他们将相同的植物摆在房间里，一颗让它聆听轻松快乐的音乐，另一颗则让它聆听悲凉伤感的音乐。几个月后，结果让人不可思议，经常聆听快乐音乐的植物长得十分茂盛，翠绿的枝条丝丝缕缕地挂下来。而另一颗，长得就不那么乐观了，零落的叶子洒满了地。我不得不惊叹音乐是多么奇妙啊!从古至今，古典的音乐带给人们舒坦安静的世界，悠扬的乐声荡漾在漆黑的夜空。摇滚音乐带给人们的是青春的力量，杂乱的乐声中体现的.未尝不是一种美。

　　流行音乐更是新时代的特色，它可以是舞台上充满自信与激情的歌声，它可以是街头艺人用小提琴演绎的心声，它可以是每个小学生在上学路上的心情标语。音乐是一种情感的体现，音乐是大自然的语言，音乐是神奇而又美妙的一串音符。

　　或许，我们每个人不一定都拥有音乐的天赋;或许，我们不能待在像维也纳这样神奇的国度接受音乐的熏陶;或许我们只是童话王国里还没长满羽毛，只有稚嫩翅膀的丑小鸭。但是，我相信，我们都拥有享受音乐的权利，我们都可以沉醉于音乐的世界。

　　说起古筝，大家肯定会想到那顿挫抑扬的《高山流水》，或是那悠扬婉转的《渔舟唱晚》。古筝在很多人心中眼中是一种非常高雅的乐器。可是，只有亲身去学习，我才真正感受到演奏不易。

　　刚开始接触古筝的时候，爸爸是反对的。他说我那么晚学肯定也学不出名堂，不如用心学习。我也是非常倔强，暗下决心，卯足了劲儿，要向爸爸证明自己。终于，在我不停地请求下，阻挡我学习古筝的障碍全部消失了。我就开始了坎坷的古筝之路。

　　一开始，老师教的内容都非常简单，我都能轻松掌握。我对古筝的爱越来越深，甚至常常躲进公园练古筝，一练就是两三个小时。我学得很快，人家要学3年的内容，我用了不到一半时间就掌握了。

　　去年年底，我参加了学校汇报演出。在排练中，我总是和大家配合不好，演出时要和别的同学一起对眼神。老师说：“对眼神的时候头要点一下，要把范儿给带出来，还要面带微笑。”其他人完成得很好，可我的动作很僵硬扭捏，还经常忘记谱子。虽然老师没有刻意批评我，但一次次失败带来的失落感一下子袭上我的心头。我不再像以往那样认真练琴了，甚至觉得当初决定学古筝就是个错误的决定。

　　或许是老师发现了什么，在我上课的时候不断地鼓励我。他亲切地笑着，温和地指点我，甚至亲身示范，让我慢慢地拾起前几天由于任性而落下的课。在老师的鼓励和我的努力下，我们的这首曲子在汇报演出中毫无纰漏，获得了圆满成功。

　　学古筝的道路是漫长的，坎坷的，也是枯燥的。其中会有无数困难向我袭来，使我措手不及。不过我相信，我的三颗心——决心、信心、恒心一定能使我有如乘风破浪，战胜一切挑战。

　　音乐对我来说，是个麻烦的东西，搞不好就会跑调，还要背谱子，真麻烦！

　　我从上三年级开始学习葫芦丝，当时我并不知道吹葫芦丝有什么好处，只是爸爸爱听，我时常吹给他听。但有一次，爸爸让我学一首特别难的曲子，我吹的很生疏。爸爸说他要出门，让我在家好好练习，在他回来之前练会。我尝试了好多次，但依旧有错，我坐在椅子上小声嘟囔道：“爸爸可真是的，那么难，我哪会呀！”突然一声门响，是爸爸回来了，他问道：“练会了吗？”我支吾道：“还……还没。”爸爸的脸色瞬间变了：“怎么还没好？又不是我逼你，我是在害你吗？我是为了你的以后……”我坐在桌前，一声不吭，爸爸也不说话，沉默了一会儿，爸爸开口了：“你自己看着办吧。”爸爸走了。

　　我心想：爸爸也是为了我好，我不该这样。我想了想。终于下定决心，要把这曲子练会。我练了好久，手都红了，嘴都麻了，终于一个错都没有的吹下来了。我逐渐找到了方法，一次比一次好，我鼓起勇气，走向爸爸，说：“爸爸，我大概会了。”我开始吹，我很紧张，生怕吹错。我流利的吹完了前半段，太紧张，使我有点忘词，磕绊了一下，爸爸却没有责怪我，而是提醒我下一句是什么，我吹下了后半段。真是不容易啊！爸爸也对我刮目相看。

　　经过我日复一日不断练习，会的曲子越来越多，每天坚持努力，最终成了亲戚朋友口中的“音乐达人”。每当过年，我都会背起葫芦丝，给亲戚们露一手。

　　我的音乐之旅并没有从这儿结束，我坚信，以后的我会更优秀。

　　悠扬的笛声在校园上空飘荡，它带领着我们，开启了一段多姿多彩的音乐之旅。

　　音乐之旅第一站——群体表演

　　所谓群体表演，也就是取个笛子上台“呜呜”地吹一阵。除去我们班，给我印象最深的也就是（3）班了。笛声是跟在一阵三角铁后出来的，笛声不大，却是极悦耳的，像一瓣芬芳的桃花，缓缓飘在镜湖水中央。声音像水波一样荡漾开来，恰到好处，轻柔浮缓，心也随之舒缓开来，在音乐声中一起一伏。同学们听着这笛声，心也被其勾了去，也随着这音乐之浪，一起一伏，陶醉其中。

　　音乐之旅第二站：个人表演

　　群体表演之后，便是个人表演。第一个便是我们班的表演——《紫荆花园》。开始时，鼓手便操起鼓棒，铿锵有力地起落，声音厚重而又沉闷，同时又带有一分沉郁，煞有牡丹的高贵优雅之感。一阵鼓声过后，其它乐器便也加了进来，古筝的高雅，小提琴的悦耳，长笛的悠扬，钢琴的轻灵，再配上架子鼓的灵动有力，完美地契合在一起，在我们面前，一笔一笔地勾勒出一副美丽而又庄重的紫荆花图。仿佛一缕青烟升起，在空中悠然飘散。同学们相比之前更加认真，更加投入，在悦耳的音乐声中，还夹杂着发自内心的赞叹。

　　音乐之旅第三站：传奇《大鱼》

　　所有节目欣赏完之后，主持人却又请上三位选手演唱《大鱼》。音乐悠然响起，她们一开口，瞬间，全场的嘈杂声戛然而止，取而代之的是一片惊叹，简直是天籁之音！声音抑扬顿挫，不急不缓，每个音都恰到好处。我的眼前，仿佛出现了那条大鱼，在大海上，随着声音起伏而起舞。我相信，世上没有词语可以表现其嗓音的美丽和舞蹈的非凡。

　　最后一个音飘散，我久久不能回过神来。这次音乐之旅意义非凡，让我们畅游在音乐的海洋里无法自拔。我们期待着下一次音乐会的到来，再一次踏上音乐之旅，接受心灵的洗涤。

　　小时候，我总喜欢去邻居——周琳姐姐家玩。偶尔，看见她在弹古筝：修长的外形，细长的琴弦，筝头，筝尾以及侧面上都雕刻着的精美的图案。她用手轻轻一拨，一串清脆悦耳的琴声流了出来。那时，我是多么希望自己也有一台古筝呀！于是，我向父母请求，就这样，我有了一架古筝，开始了这音乐之旅……

　　看见妈妈给我买了一架古筝，我高兴极了！我立即去向周琳姐姐“汇报”，并向她立下战书——一个星期之后来一比高下。那时候的我，还小，一位古筝只要一两天就学会了，还总是幻想自己赢了周琳姐姐的场面……

　　然而幻想终究还是幻想，我去了古筝老师家，老师先教我怎么把指甲套在手上。我傻了，不能带偏，也不能绕得太松或太紧。弹一会儿，就会觉得手好疼。而却，由于那时的我年龄还小，力气也小，弹的时候，总不能把每个音都清晰地弹出来，那声音就像一只苍蝇在“嗡嗡”直叫，那可不是一般的刺耳，和周琳姐姐相比可真是天壤之别！我为什么无法和周琳姐姐ethers一样弹得那么好呢？或许我根本不是弹古筝的料？！我为什么这么没信心，周琳姐姐见我这么没信心，便对我说：“小林，加油，相信自己一定能行！‘万事开头难’，要去战胜这一步，风雨过后，就能见到彩虹！你不是还要和我比赛吗？你一定行的！”

　　她的这一番话，就像冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；就像久旱的田间，信息服务了我湿润的土壤；就像海洋中的一个航标，指明了我新生的希望……

　　现在，我能熟练地弹奏着一首首曲子了，弹奏《高山流水》，我仿佛听到了泉水叮叮咚咚地从我心中流过；演奏《春江花月夜》，我仿佛正在那美好的意境中，我多么开心啊！

　　古筝宛如一股清泉，浇灌了我心中自信，坚持不懈的种子……

　　它是无形的，却为人们带来无限感触。——题记